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Ajuntament de Paterna
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Ajuntament de Paterna
Solicitud Subvenciones a AMPAS y Asociaciones de Alumnos/as de Centros sostenidos con fondos públicos.
Nivel de Modernización 3. Iniciación electrónica
Información
Documentación
Normativa
Tramitar Ahora
Información
Descripción
Convocatoria de Subvenciones a AMPAS y Asociaciones de Alumnos/as de Centros sostenidos con fondos públicos.
Código SIA
Materia
Descripción del procedimiento
Promoción de la participación efectiva de las AMPA y asociaciones de alumnos/as en el proceso educativo, y la financiación de los gastos parciales derivados de su funcionamiento general y de determinadas actividades las mismas, especificadas en las bases de la convocatoria.
El procedimiento consta de dos fases:
1. Solicitud Subvención subvenciones a AMPAS y Asociaciones de Alumnos/as de Centros sostenidos con fondos públicos Curso 2022-2023, de acuerdo con lo establecido en las
Bases 2023.
2. Justificación Subvención a AMPAS y Asociaciones de Alumnos/as de Centros sostenidos con fondos públicos mediante la aportación de los justificantes exigidos en las bases de
Bases 2023
Publicación de la convocatoria
Forma de inicio
A instancia de la persona interesada.
Sujeto
Asociaciones de Alumnos/as de Madres y Padres (AMPAS) y Asociaciones de Alumnos/as de centros sostenidos con fondos públicos.
Plazo de presentación
Sujeto a convocatoria:
Solicitud de la ayuda:
Desde el día siguiente al de la publicación del extracto de la Convocatoria en el Boletín Oficial de la Provincia de Valencia y durante 10 días hábiles. del del 10/10/2023 hasta el 24/10/2023
Presentación de justificación
: Hasta el 31 de marzo de 2024.
Lugar de presentación
SedeElectrónica
Documentación
DOCUMENTACIÓN PARA SOLICITAR LA SUBVENCIÓN
Instancia telemática debidamente cumplimentada
DOCUMENTACION PARA JUSTIFICAR LA SUBVENCIÓN:
Facturas emitidas desde el 12/09/2022 hasta el 31/07/2023.
Las facturas deberán contener:
-Identificación de proveedor por medio del nombre o razón social NIF o CIF.
-El número y, en el caso, serie.
-La fecha de expedición de la factura.
-Acreditación del pago de la factura
Las facturas presentadas deberán ser estampilladas de manera que conste el % subvencionado por el Ayuntamiento de Paterna.
No servirán las facturas que no cumplan los requisitos arriba señalados.
En ningún caso se aceptarán albaranes, tickets, notas de entrega, recibos, transferencias bancarias y otros documentos que no sean los mencionados.
Documentos de pago: En el caso de subvencionar alumnos/as, con problemas económicos y sociales, para la realización de actividades extraescolares, adquisición de material, etc., la justificación se hará a través del documento de pago acreditativo por parte del AMPA y del centro escolar.
Plazo máximo de resolución y notificación
3 meses
Efectos del silencio administrativo
Desestimatorio (Art. 24 Ley 39/2015)
Fin de la vía administrativa
Si.
Documentación que se debe presentar
Tipo
Presentación
Solicitudes:
Instancia
Leyenda
Tipo
Obligatorio
Opcional
Presentación
Ambas
Presencial
Telemática
Normativa
Ley Orgánica 4/2001, de 12 de noviembre, reguladora del Derecho de Petición
Ley Orgánica 4/2001, de 12 de noviembre, reguladora del Derecho de Petición.
Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre,
Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales.
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Pública
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Loca
Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local.
Bases AMPA Y AA 2022
Aprobación de bases reguladoras de la concesión de subvenciones a las asociaciones de padres y madres de alumnos y alumnas y de asociaciones de alumnos de centros sostenidos con fondos públicos
Bases 2022
Ordenanzas
Ordenanzas Municipales.
Ver Ordenanzas
Otra
Aquella otra normativa que resulte de aplicación al supuesto.
Tramitación telemática
XHTML
1.0
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CSS
2.1
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WAI
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